আগরতলায় পরীক্ষা চলাকালীন ব্যান্ড প্রতিযোগিতা, অভিভাবকদের ক্ষোভ
আগরতলা, ১০ ডিসেম্বর (হি.স.) : উমাকান্ত একাডেমী ইংলিশ মিডিয়াম স্কুলে বুধবার দু’টি কার্যক্রম একসাথে চলায় তীব্র প্রতিক্রিয়া তৈরি হয়েছে। একদিকে বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের পরীক্ষা, অন্যদিকে মাত্র কয়েক গজ দূরে বিদ্যালয়ের মাঠে আয়োজন করা হয় রাজ্যভিত্ত
আগরতলায় ব্যান্ড প্রতিযোগিতা


আগরতলা, ১০ ডিসেম্বর (হি.স.) : উমাকান্ত একাডেমী ইংলিশ মিডিয়াম স্কুলে বুধবার দু’টি কার্যক্রম একসাথে চলায় তীব্র প্রতিক্রিয়া তৈরি হয়েছে। একদিকে বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের পরীক্ষা, অন্যদিকে মাত্র কয়েক গজ দূরে বিদ্যালয়ের মাঠে আয়োজন করা হয় রাজ্যভিত্তিক আন্ত-স্কুল ব্যান্ড কম্পিটিশন। সমগ্র শিক্ষার উদ্যোগে হওয়া এই অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন মুখ্যমন্ত্রী প্রফেসর (ডাঃ) মানিক সাহা। উপস্থিত ছিলেন সমগ্র শিক্ষার উচ্চপদস্থ আধিকারিকরাও।

বিভিন্ন বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা রঙিন পোশাক পরে ব্যান্ডের তালে তালে অনুষ্ঠানস্থল সরগরম করে তোলে। মুখ্যমন্ত্রী কয়েকটি স্কুলের ব্যান্ড পরিবেশনা প্রত্যক্ষ করেন। বক্তব্য রাখতে গিয়ে তিনি জানান, প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদীর পরিকল্পনায় ২০১৭ সাল থেকে কেন্দ্রীয় শিক্ষা মন্ত্রক এ ধরনের উদ্যোগ গ্রহণ করেছে। রাজ্যে ২০১৯ সাল থেকে এই কার্যক্রম নতুন মাত্রায় শুরু হয়েছে। ইতিমধ্যেই ত্রিপুরার ছাত্রছাত্রীরা বহিঃরাজ্যের প্রতিযোগিতায় সুনাম অর্জন করেছে।

মুখ্যমন্ত্রী আরও বলেন, পড়াশোনার বাইরে এই ধরনের ব্যান্ড প্রশিক্ষণ ও প্রতিযোগিতা ছাত্রছাত্রীদের এক গুরুত্বপূর্ণ অর্জন, যা খেলাধুলার মতোই দলগত ও সাংস্কৃতিক বিকাশে সহায়ক। এদিন শিক্ষার্থীদের উৎসাহ, উদ্দীপনা ও সাজসজ্জা বিশেষভাবে নজর কেড়েছে বলেও তিনি মন্তব্য করেন।

তবে অনুষ্ঠানের মাঝেই ঠিক ৩০ গজ দূরে চলছিল উমাকান্ত ইংলিশ মিডিয়ামের পরীক্ষা। মাঠে চলা জাঁকজমকপূর্ণ সাউন্ড সিস্টেম ও পরিবেশনার কারণে পরীক্ষার পরিবেশ বিঘ্নিত হয়েছে বলে অভিযোগ অভিভাবকদের। তাঁদের ক্ষোভ—বিদ্যালয়ে পরীক্ষা চলাকালীন একই স্থানে কিভাবে সমগ্র শিক্ষা কর্তৃপক্ষ এমন অনুষ্ঠান আয়োজন করল এবং সেই অনুষ্ঠানে মুখ্যমন্ত্রীকে আমন্ত্রণ জানাল।

শুভবুদ্ধি সম্পন্ন মহলেও এই ঘটনাকে অত্যন্ত অনভিপ্রেত বলে মন্তব্য করা হয়েছে। অভিভাবকদের দাবি, ভবিষ্যতে এমন আয়োজন যেন পরীক্ষাকালীন সময় এড়িয়ে করা হয়।

হিন্দুস্থান সমাচার / গোবিন্দ দেবনাথ




 

 rajesh pande